Версия сайта для слабовидящих
13.05.2022 08:51
33

УМНОЕ ЗЕРКАЛО ARTIKME В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

 

Современный учитель-логопед сочетает традиционные методы обучения и современные информационные технологии, которые оптимизируют процесс коррекции речи обучающихся. Умное зеркало ArtikMe – это профессиональный инструмент логопеда для коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в речевом, когнитивном и эмоциональном развитии. 

Принцип работы "Умного зеркала ArtikMe"

 Ребёнок видит одновременно своё отражение и волшебный мир, в котором живут сказочные персонажи. Они сопровождают ребёнка по зеркальному миру, дают задания и помогают их выполнить.

Преимущества и задачи, которые решает Умное зеркало ArtikMe:

  • Помощь в распознавании и проявлении эмоций. Возможность соотнести свои эмоции с их выражением. Особенно важно при расстройствах аутистического спектра.
  • Построение индивидуального маршрута ребёнка. Конструктор, который позволяет проводить коррекционные занятия, наполняя их в соответствии с задачами.
  • Трудные этапы работы с логопедом превращаются в игру. Ребёнок видит себя, свои действия, контролирует их через обратную связь от персонажей, осваивая начальные формы личностной рефлексии.
  • Развитие самостоятельности и самоконтроля. Ребёнок видит себя и процесс выполнения задания, слово, его написание, подсказки для произношения звуков и дидактический материал.
  • Встроенная видеокамера. Педагог может проводить онлайн-занятия. Возможность развиваться и обучаться непрерывно с лучшими логопедами из любой точки мира.
  • Дидактический материал расположен в поле зрения. Ребёнок видит слово, картинку, педагога и себя в едином пространстве
  • Дидактический материал в электронном варианте. Экономят время подготовки педагога ко встрече с ребёнком и дают возможность в течение занятия варьировать задания гибко и быстро.
  • Не нужно покупать технику для каждого логопеда. Компьютер с выходом в Интернет и ПО, конструктор и хранилище для занятий, видеокамера, журнал отслеживания динамики ребёнка, органайзер рабочего пространства.
  • Сопровождение ребёнка вместе с семьёй. Возможность создания карты индивидуального развития, что важно как для логопеда, так и для родителей.

Как проходят занятия с зеркалом?

Все занятия разработаны с целью коррекции и устранения дефектов речи, развивают артикуляцию, произношение звуков, закрепляют навыки звукового анализа, обогащают лексические темы.
Подходят для работы с детьми от 4 до 10 лет.

"Умное зеркало ArtikMe"совмещает в себе следующие блоки занятий:

1. Артикуляционная гимнастика. 27 упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимые для правильного звукопроизношения. В зеркале появляется сказочный персонаж, который показывает, как правильно делать упражнения на артикуляцию.

 

2. Дыхательная гимнастика. 14 упражнений для развития дыхательной мускулатуры и речевого аппарата. Анимационные инструкции со звуковым сопровождением и работой с микрофоном делают процесс проведения дыхательных упражнений увлекательным и эффективным

3. Постановка звуков. Более 5 занятий, созданных с помощью конструктора. Упражнения на постановку изолированных звуков.

4. Автоматизация звуков. Более 25 занятий, созданных с помощью конструктора. Упражнения на закрепление уже поставленных звуков.

 

5. Дифференциация звуков. Более 5 занятий, созданных с помощью конструктора. Упражнения на различение звуков.

 

6. Конструктор занятий. Педагог может самостоятельно создавать интерактивные занятия на лексические темы, автоматизацию или дифференциацию любого звука. В конструктор, возможно добавить любой фон и загрузить картинки из существующей базы их имеется более 4000 изображений в библиотеке, множество игровых механик и анимации. А так же можно загружать свои изображение, записывать аудио и видео инструкцию, интерактивные презентации и их использовать в дальнейшем на занятиях.

 

Использование умного зеркала ArtikMe, позволяет сделать логопедическое занятие увлекательным, динамичным и значительно повысить мотивацию детей к предлагаемой деятельности путем моделирования коррекционно-развивающей компьютерной среды.