Терпение и творчество, упорство и победа - Вот главные этапы в работе логопеда.

Крюкова Марина Сергеевна

Высшее образование - Ростовский государственный педагогический университет, 2005 г.

Педагогический стаж работы - 18 лет 4 месяца

В должности учителя-логопеда - 13 лет

      Речь является важнейшей психической функцией человека. Речевое общение способствует социальному контакту между людьми, благодаря которому развиваются высшие формы деятельности. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче он высказывает свои мысли, тем лучше познает действительность, полноценнее строит взаимоотношения с детьми и взрослыми.

      Любое расстройство речи в той или иной степени отражается на деятельности и поведении ребенка. Дети с речевыми нарушениями, понимая свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными. Если их не понимают, они раздражаются, замыкаются в себе.

      Исходя из вышесказанного, понятно какая ответственность ложится на плечи учителя – логопеда. Хочется помочь каждому ребенку и его родителям, чтобы по прошествии пребывания в детском саду, они вместе были счастливы и уверены в себе  и своих силах!

     В работе логопеда не всегда все проблемы решаются легко и быстро, встречаются и трудности. Мой девиз: «Никогда не отчаиваться и двигаться только вперед!». Именно этому я учу и своих детей, с которыми занимаюсь.

Уважаемые логопеды, воспитатели и родители! Я рада предложить вашему вниманию информацию, касающуюся логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.

На данной страничке представлена информация для родителей, чьи дети нуждаются в логопедической помощи, а также для логопедов, работающих в системе дошкольного образования.

Надеюсь, что мой сайт окажется полезным и интересным для вас!!!

Желаю вам успехов в занятиях, радости в общении!

Методическая копилка:

Домашние задания для закрепления звуков:

• ^{Картотека по автоматизации звуков Р, Рь}
• ^{Картотека по дифференциации звуков С - Ш, З - Ж}
• ^{60 карточек на автоматизацию звука Л}
• ^{100 карточек на автоматизацию звука С}
• ^{100 карточек на автоматизацию звука Ш}
• ^{150 карточек на автоматизацию звука Р}

Презентации:

https://yadi.sk/i/Xn-LhHt_Uvw8_Q Автоматизация звуков [р], [рь], [л], [ль].

https://yadi.sk/d/EnaSMgYp-PgknQ Автоматизация звуков [с], [сь], [з], [зь], [ц].

https://yadi.sk/i/Oti7_0m2AEgiYA Автоматизация звуков [ш], [ж], [ч], [щ].

Логопедические раскраски для закрепления звуков:

• Логопедическая раскраска. Звук Щ
• Логопедическая раскраска. Звук Ц
• Логопедическая раскраска. Звуки З, Зь

Логопедические тесты

• Е. Косинова "Логопедические тесты" на соответствие речевого развития вашего ребёнка его возрасту  

Для родителей:

Консультации:

•  Что полезно нашим детям.

Игротека в кругу семьи:

• ^{Картотека игр на развитие словарного запаса}
• ^{Картотека игр на развитие грамматического строя речи}

ЭЛЕКТРОННЫЕ ИГРЫ И ПОСОБИЯ

• ^{Игра - тренажёр по обучению грамоте "Гласный звук в середине слова"}
• ^{Игра - тренажёр по обучению грамоте "Четвёртый лишний" на определение гласного звука в середине слова}
• ^{Интерактивная игра - тренажёр "Собери вещи" на дифференциацию звуков С - Ш}
• ^{Игра - тренажёр "Подари картинку" на дифференциацию звуков С - Ш}
• ^{Игра - тренажёр по обучению грамоте "Учимся находить место звука в слове"}
• ^{Игра - тренажёр по обучению грамоте "Новоселье в зоопарке" на определение места звука в слове}
• ^{Игра - тренажёр по обучению грамоте "Деление слов на слоги"}